Tabla de la narrativa digital

TÍTULO	No juzgues mi camino si no has llevado mis zapatos.
SENTIDO ¿Que queremos transmitir?	Transmitir la igualdad y tolerancia, trabajando la inclusión y tratando de erradicar la discriminación ya sea por raza, sexo, religión, cultura, etc. Haciendo ver que no todos tenemos en la vida las mismas oportunidades, pero si podemos ser los responsables de que esto cambie.
TEMA ¿De qué va la historia (en una frase)?	Nadie elige la vida que vive.
GÉNERO ¿Real o ficción?	Real, debido a corresponde a hechos reales que suceden actualmente en nuestra sociedad.
FOCALIZACIÓN (Externa, cero, interna)	Externa.
PERSONAJE/S ¿Quién/es intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?	En esta historia intervienen una serie de niños de entre 9 y 10 años que pertenecen a un colegio público de Extremadura. Debido a que estamos abordando el tema de los refugiados, la protagonista es una niña llamada Denia, cuya nacionalidad es hondureña (Honduras), su situación económica era muy baja y en su país existe un alto índice de mortalidad por asesinatos, por ajuste de cuentas, robos, pequeños hurtos, etc. Ésta cambió de nacionalidad y se vino a vivir a España, ya que mataron a su padre y violaron a su madre. Todo esto ocurrió porque intentaron robar en su casa y hubo un forcejeo con armas donde su padre recibió cinco disparos. Por lo que madre e hija huyeron de allí, debido a que la mayoría de los casos de violencia quedan sin investigar o no se denuncian, ya que el 80% de los policías de allí son corruptos.
TIEMPO ¿En qué momento sucede la historia?	Al finalizar el juego.
ESPACIO ¿En qué lugar ocurre la historia?	En un aula de un colegio público de Extremadura.
ARGUMENTO	Era su primer día de colegio, Denia seguía conmocionada por lo sucedido, solamente hacía un mes del suceso y ésta seguía en shock.
	Cuando llegó a clase, no fue muy bien recibida, ya que el curso había comenzado hace tiempo y sus compañeros estaban divididos en grupos.
	Sólo algunos de sus compañeros se acercaron a hablar con ella, pero debido al trauma que ésta había sufrido se encontraba esquiva a los gestos de simpatía de sus compañeros, además de que era una chica muy tímida por lo que le costaba adaptarse, y más aún después de su situación.  Denia no confiaba en nadie y algunos de sus compañeros se reían de ella o hacían chistes sobre sus rasgos/cultura.
	Denia, necesita ayuda y apoyo en estos momentos tan difíciles de su vida. Por lo que para orientar su camino aparece la figura del educador social y el psicólogo. Éstos tratan el problema desde la raíz, analizando su historia familiar marcando pautas a seguir que la motiven a adaptarse en el medio. Seguidamente, deberíamos de realizar una terapia individual con Denia para informarnos de cómo se siente en clase, otra terapia con el grupo de clase para conocer lo que piensan sus compañeros acerca de ella y por último una terapia grupal en la que se encuentren tanto Denia como sus compañeros con el fin de exponer las ideas y sentimientos de ambos para erradicar las diferencias que tengan y mejorar la convivencia en clase.
	Denia finalmente a base de mucha ayuda consigue adaptarse en el nuevo lugar donde vive, aunque no va a ser capaz de olvidar nunca lo sucedido, ha aprendido a buscar el lado positivo de las cosas, ha asimilado su situación y se ha dado cuenta de que el problema va a ser el mismo ría o llore, por lo que prefiere estar feliz.